martes, 3 de agosto de 2010

REFLEXION 06

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?

Básicamente en la mejor comprensión de los procesos y de sus actores en el sentido de que:
  • La transición a un aula centrada en el estudiante exige ajustes por parte de los estudiantes y los docentes:
  • Los docentes deben trabajar con los estudiantes ayudándolos a desarrollar la autonomía.
  •  Los estudiantes deben asumir un papel activo en su propio aprendizaje. 
 Los docentes pueden diferenciar la enseñanza de cuatro formas:
  1. Contenido
  2. Proceso
  3.  Productos
  4.  Ambiente de aprendizaje
• Los docentes pueden estar atentos a los distintos estilos de aprendizaje de diferentes maneras: teniendo en cuenta a los alumnos visual-kinestésico-auditivos, el predominio del hemisferio izquierdo/hemisferio derecho, los tipos de personalidad y las inteligencias múltiples.
• La adaptación respecto de las necesidades de todos los alumnos requiere un andamiaje apropiado para fomentar la confianza, la autoestima y la autonomía.

No hay comentarios:

Publicar un comentario